Geodäsie-Parcours

Kurzbeschreibung

Für Schulklassen werden verschiedene praktische Aufgaben und Übungen angeboten um die im Mathematik- oder Geographieunterricht erlernten theoretischen Fähigkeiten in der Praxis umzusetzen. Die Durchführung der Aufgaben kann auf dem Schulgelände vorgenommen werden. Es ist auch möglich zur Durchführung der Aufgaben einen Termin außerhalb des Zeitraums der Aktionswoche Geodäsie zu vereinbaren. Eine ausführliche Erläuterung zu den einzelnen Aufgaben und zur Durchführung kann telefonisch oder in einem persönlichen Gespräch erfolgen.

Beispielhaft ist die Durchführung folgender Aufgaben möglich:

– Indirekte Streckenbestimmung bei Leichtathletik, z.B. Wurf, Weitsprung Kugelstoßen.

Berechnung über Cosinus-Satz (Realisierung und Programmierung evtl. über Excel)

– Höhenbestimmung des Schulgebäudes

Messung zweier Punkte mit einem Tachymeter und Berechnung über Tangens-Funktion im vertikalen Dreieck.

– Rechte Winkel fällen mit der Kreuzscheibe

Ein Trapez mit bestimmten Seitenlängen soll auf dem Schulhof markiert werden. Die „vierte“ Seite dient als Kontrollmaß.

– Pythagoras und Dreiecksfläche

Es ist ein rechtwinkliges Dreieck mit bestimmten Schenkellängen mit Hilfe eines Winkelprismas (oder Kreuzscheibe) auf dem Schulhof zu markieren und die Diagonale zu messen und zu berechnen. Zusätzlich soll der Flächeninhalt geschätzt und berechnet werden.